1.政治经济制度是如何制约教育的？

【答案要点】

(1)政治经济制度决定教育的领导权；

(2)政治经济制度决定着受教育的权利；

(3)政治经济制度决定着教育的目的。

2.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？

【答案要点】

(1)教育再生产劳动力；

(2)教育再生产科学知识。

3.什么样的课是一堂好课？

【答案要点】

(1)目标明确；

(2)内容正确；

(3 )方法得当；

(4)结构合理；

(5)语言艺术；

(6)气氛热烈；

(7)板书有序；

(8)态度从容。

4.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？

【答案要点】

(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范；

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；

(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

5.教育对科学技术发展的作用表现在哪些方面？

【答案要点】

(1)教育能完成科学知识的再生产；

(2)教育推进科学的体制化；

(3)教育具有科学研究的功能；

(4)教育具有推进科学技术研究的功能。

6.为什么说教育相对独立于生产力的发展水平？

【答案要点】

尽管生产力对教育有制约作用，但从历史上看，教育与生产力的发展并非完全同步。有两种情况：

(1)在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；

(2)在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型甚或传统的影响，其教育的思想内容甚至方法也可能超越生产力发展的水平。